Сообщения

მეცხრე დღის რეფლექსია

   1. ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე    2. ავტვირთეთ ვებ-გვერდზე    3. დავათვალიერეთ ჩემი ჩეკ-ლისტი, რომელიც ტრენერმა დაგვირიგა პირველ დღეს.შემდეგ მოვინიშნეთ ყველა ის აქტივობა,რომლებიც შევასრულეთ ტრენინგის განმავლობაში.    4. ტრენერმა კიდევ ერთხელ დაგვათვალიერებინა პროექტის შეფასების რუბრიკა.მან აღნიშნა რომ სულ 11 კრიტერიუმია და მაქსიმალური ქულა თითოეული კრიტერიუმის არის 4 ქულა.                                   მადლობა ტრენერს ასეთი საინტერესო ტრენინგისთვის!

პროექტის პორტფოლიო

გთხოვთ,დაათვალიეროთ ჩემი პროექტის პორტფოლიო და შეაფასოთ.

მერვე დღის რეფლექსია

1) ისტ-ის სტანდარტი ესგ-დან. 2) რესურსები (ფასილიტაცია) ფასილიტაციის მასალები (ფასილიტაციის მასალების შექმნა) მასწავლებელი როგორც ფასილიტატორი 3) ფასილიტაციის რესურსის შექმნა 4) სასწავლო პროცედურების დასრულება 5) პროექტის დასაწყისისთვის google form-ებში გამოკითხვის ჩატარება 6) იდეების გენერირებისათვის padlet.com-ის გამოყენება 7) ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე და შევქმენით ფასილიტაციის რესურსები            მ ა დ ლ ო ბ ა              ტ რ ე ნ ე რ ს !!!  

გონებრივი იერიშის გვერდი

Изображение

გამოკითხვა პროექტისთვის

გთხოვთ შეავსეთ კითხვარი

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მეშვიდე დღეს ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე,გავეცანით თუ როგორ უნდა გამოვიყენოთ რუბრიკები შეფასების დროს. ვიუვერში წავიკითხეთ მოდული 4,მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის შეფასება და დაგეგმვა.შევავსეთ კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ.ტრენერმა ჩაგვიტარა მინი ლექცია ინდივიდუალურ განსხვავებებზე სწავლის დროს.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მეექვსე დღეს დავასრულე მასწავლებლის პროექტის წარდგენის პრეზენტაცია. ავტვირთეთ გუუგლ დრაივზე, გავხადეთ საჯარო, ავიღეთ ემბედ კოდი და ჩავაშენეთ ბლოგზე. დავიწყეთ პროექტის პროცედურების გაწერა. დავათვალიერეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები და გავაკეთეთ კომენტარები - უკუკავშირები. გავეცანით საავტორო უფლებებს. დავიწყე მოსწავლის სავარაუდო ნუიმუშის შექმნა. მადლობა ტრენერს.